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Lauenburg, Frank: Stationenlernen Geschichte 9./10. Klasse - Band 1
Stationenlernen Geschichte 9./10. Klasse - Band 1 , Das Stationenlernen bietet Ihnen vielversprechende Möglichkeiten, die Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv zu vermitteln, Schüler für das Fach Geschichte zu begeistern und deren unterschiedlichen Leistungsständen gerecht zu werden. Es ermöglicht den Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. In diesem Band wird Ihnen zur Einführung die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im Praxisteil des Buches sind die vier Themen "Imperialismus", "Epochenjahr 1917", "Weimarer Republik" und "Nationalsozialismus" für Ihre Schüler motivierend aufbereitet. An jeweils vier bis sieben Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Stationenlernen Geschichte 5./6. Klasse - Band 1 (Lauenburg, Frank)
Stationenlernen Geschichte 5./6. Klasse - Band 1 , Wie können Sie Ihre Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie gehen Sie zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um? Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Geschichtsunterricht, denn es ermöglicht Ihren Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im Praxisteil des Buches sind die vier Themen "Geschichte und ich", "Entwicklung zum modernen Menschen", "Steinzeit" und "Ägypten" für Ihre Schüler motivierend aufbereitet. An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie zahlreichen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es Ihnen schnell und einfach, Ihre Schüler zur Mitarbeit zu motivieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20151001, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Lernstationen##, Autoren: Lauenburg, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 109, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. und 6. Klasse; Geschichte; Offener Unterricht; Sekundarstufe I, Fachschema: Geschichte / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Geschichte~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 346, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1463927
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Geschichte und Geschehen 9. Ausgabe Bayern. Schülerbuch Klasse 9
Geschichte und Geschehen 9. Ausgabe Bayern. Schülerbuch Klasse 9 , Passend zum LehrplanPLUS in Bayern Geschichte und Geschehen unterstützt Sie zuverlässig bei der Umsetzung des neuen kompetenzorientierten Lehrplans. Die Kombination aus motivierender Schüleransprache, kompetenzorientierter Aufbereitung der Inhalte und abwechslungsreichen Unterrichtsvorschlägen bietet alles für gelungene Geschichtsstunden. Stets die Schülerinnen und Schüler im Blick Der kompetenzorientierte Ansatz des Lehrplans rückt die Lernenden noch stärker in den Fokus: Lernaufgaben, Lebensweltbezüge und motivierende Zugriffe auf die Inhalte ermöglichen einen schüleraktivierenden Unterricht. Kompetenztrainingsseiten bieten einen systematischen Aufbau der geforderten Kompetenzen. Ausgewählte Differenzierungsangebote lassen Raum für individuelle Förderung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210709, Produktform: Leinen, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Schulbücher; Gymnasium, Fachschema: Geschichte / Schulbuch~Geschichte / Didaktik, Methodik, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für das Gymnasium, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Schulform: ABI GYM ORS, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Ernst, Verlag GmbH, Länge: 266, Breite: 192, Höhe: 16, Gewicht: 626, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Sekundarstufe II, Gymnasium, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Herzog, Markwart: Schwimmen und Baden in Geschichte, Kultur und Gesellschaft
Schwimmen und Baden in Geschichte, Kultur und Gesellschaft , Schwimmen ist ein universelles Kulturgut und eine alte Kulturtechnik, die dem Menschen die Erfahrung vermittelt, die positiven Seiten des Elements Wasser wie auch seine Gefahren zu erleben. Schwimmen lehrt sowohl den harmonischen Umgang mit der Natur als auch Respekt und Demut vor ihrer Macht. Es gibt eine Fülle von historischen Quellen und Zeugnissen, die belegen, dass unsere Vorfahren in aller Welt und zu allen Zeiten sich Kenntnisse im Schwimmen angeeignet haben. Der Band bündelt Ergebnisse der wissenschaftlichen Tagung zur Geschichte des Schwimmens, Badens und des Schwimmsports vom 20. bis 22. Mai 2022 in der Schwabenakademie Irsee. Er bietet Erkenntnisse zur Geschichte des Schwimmens und der Wasserrettung, zu Diskursen über Schwimmpädagogik, Badekleidung und Nacktheit. Die Beiträge öffnen zudem Perspektiven auf Geschlechterforschung mit Blick auf die Bade- und Schwimmkultur, Baden und Schwimmen in Kunst, Literatur und Wissenschaft, Bau- und Architekturgeschichte von Bädern und Schwimmhallen und die Bedeutung des Badewesens für Freizeit und Stadtgesellschaft. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 24.00 € | Versand*: 0 €
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Was ist Führerschein Klasse 1a?
Führerschein Klasse 1a ist eine alte Klassifizierung für Motorradführerscheine, die vor der Einführung des EU-Führerscheins im Jahr 2013 verwendet wurde. Mit dem Führerschein Klasse 1a durfte man Motorräder mit einer Leistung von bis zu 25 kW fahren. Heutzutage entspricht dieser Führerschein in etwa der Klasse A2, die ebenfalls beschränkt ist auf Motorräder mit einer bestimmten Leistung. Es ist wichtig zu beachten, dass die genauen Regelungen je nach Land variieren können.
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Berlin Geschichte Sehenswürdigkeiten
Berliner MauerBrandenb... TorReichstag...Checkpoint CharlieMehr Ergebnisse
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"Was sind die bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Berlin?" "Wie ist das Nachtleben in Berlin?"
Die bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Berlin sind das Brandenburger Tor, der Fernsehturm und die East Side Gallery. Das Nachtleben in Berlin ist sehr vielfältig und bietet eine große Auswahl an Clubs, Bars und Veranstaltungen für jeden Geschmack. Die Stadt ist bekannt für ihre lebendige und pulsierende Partyszene, die bis in die frühen Morgenstunden dauert.
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Wo kann ich mit meiner Klasse am Wandertag in Berlin hingehen? (Klasse 9)
In Berlin gibt es viele interessante Orte, die sich für einen Wandertag mit einer 9. Klasse eignen. Ihr könnt zum Beispiel den Tierpark Berlin besuchen, eine Fahrradtour entlang der Spree machen oder das Technikmuseum besichtigen. Eine weitere Möglichkeit wäre eine Führung durch das Regierungsviertel oder eine Bootstour auf der Spree. Es gibt also viele spannende Optionen, je nach Interessen und Vorlieben der Klasse.
Ähnliche Suchbegriffe für Klasse:
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Briefmarkenserie Sehenswürdigkeiten Berlin 1987, Mi.-Nr. 794-796 C+D
Sichern Sie sich die Sonderbriefmarken "Freiburger Münster", "Bavaria München" und "Zeche Zollern II Dortmund" der Briefmarkenserie Sehenswürdigkeiten der Deutschen Bundespost Berlin von 1987 in postfrischer Erhaltung.
Preis: 9.95 € | Versand*: 5.45 € -
Sachunterricht, 3./4. Klasse, Zeit und Kultur (Dechant, M.~Mallanao, S.~Weyers, J.)
Sachunterricht, 3./4. Klasse, Zeit und Kultur , Unser Bestseller für aktives Lernen durch Forschen und Entdecken - jetzt komplett überarbeitet und mit veränderbaren Word-Dateien! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190716, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundschulpraxis##, Autoren: Dechant, M.~Mallanao, S.~Weyers, J., Seitenzahl/Blattzahl: 138, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 3. und 4. Klasse; Grundschule; Sachunterricht; Zeit und Kultur, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 446, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000066344001 9783403203483-2 B0000066344002 9783403203483-1, eBook EAN: 9783403503484, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Stationenlernen Geschichte 5./6. Klasse, Band 2 (Lauenburg, Frank~Brätsch, Kirsten)
Stationenlernen Geschichte 5./6. Klasse, Band 2 , Wie kann man Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie geht man zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um? Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Geschichtsunterricht, denn es ermöglicht den Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung wird Ihnen die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im Praxisteil des Buches sind die vier Themen Griechenland, Rom, Reisen in der Antike und Ständegesellschaft für die Schüler motivierend aufbereitet. An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, die heterogene Lerngruppe zur Mitarbeit zu motivieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20160519, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Lernstationen##, Autoren: Lauenburg, Frank~Brätsch, Kirsten, Auflage: 20005, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 124, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. und 6. Klasse; Geschichte; Offener Unterricht; Sekundarstufe I, Fachschema: Geschichte / Unterrichtsmaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 379, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1060964
Preis: 27.99 € | Versand*: 0 € -
Die Geschichte der Museumsinsel Berlin (Baum, Christoph)
Die Geschichte der Museumsinsel Berlin , Die Geschichte der außergewöhnlichen Museumsinsel Berlin vom 15. Jahrhundert bis heute, dargestellt in 14 großformatigen Panoramen, gezeichnet, beschrieben und zum Leben erweckt mit unzähligen Details, Geschichten und Anekdoten - ebenso lehrreich wie unterhaltsam und historisch immer korrekt. Mit einer durchgängig illustrierten Timeline. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230109, Produktform: Leinen, Autoren: Baum, Christoph, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Keyword: Architektur; Museuminsel; Kinderbücher; Kinderliteratur; Jugendliche; Museumsgeschichte; Kunstegeschichte, Fachschema: Berlin / Kindersachbuch, Jugendsachbuch~Bilderbuch, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Romane, Erzählungen, Tatsachenberichte~Kinder/Jugendliche: Sachbuch, Fachkategorie: Bilderbücher, Text Sprache: ger, Verlag: König, Walther, Verlag: König, Walther, Länge: 353, Breite: 271, Höhe: 14, Gewicht: 920, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 24.80 € | Versand*: 0 €
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In welcher Klasse bist du in Berlin?
Als KI habe ich keine Klassen, da ich kein Schüler bin. Ich bin ein Sprachmodell, das entwickelt wurde, um Fragen zu beantworten und Informationen bereitzustellen.
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Schreibt man "klasse" klein, wenn der Satz lautet "Das Essen war klasse"?
Nein, in diesem Fall schreibt man "klasse" groß, da es sich um ein Adjektiv handelt, das eine positive Bewertung ausdrückt. Adjektive werden im Deutschen in der Regel kleingeschrieben, aber es gibt Ausnahmen, wie zum Beispiel bei positiven Bewertungen oder Eigennamen.
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Welche Ausflüge in Berlin sind als Klasse möglich?
In Berlin gibt es viele Möglichkeiten für Klassen-Ausflüge. Man kann zum Beispiel das Brandenburger Tor und den Reichstag besichtigen, das Holocaust-Mahnmal besuchen oder eine Bootstour auf der Spree machen. Auch ein Besuch im Museum für Naturkunde oder im Technikmuseum kann interessant sein. Es gibt also eine Vielzahl von Optionen, je nach Interessen und Alter der Schüler.
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Was ist das Fach Geschichte 6 Klasse?
Das Fach Geschichte in der 6. Klasse befasst sich mit der Geschichte der Antike bis zur Neuzeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei wichtige Ereignisse, Persönlichkeiten und Entwicklungen kennen, die die Weltgeschichte geprägt haben. Sie beschäftigen sich mit Themen wie dem alten Ägypten, den Griechen und Römern, dem Mittelalter und der Renaissance. Dabei sollen sie ein Verständnis für die Zusammenhänge und Ursachen von historischen Ereignissen entwickeln. Durch den Unterricht sollen die Schülerinnen und Schüler außerdem lernen, historische Quellen zu analysieren und kritisch zu hinterfragen.
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